KSTATIE.com | КСТАТИ

Мировые катастрофы: Как говорить с ребенком о “черных днях”

Мировые катастрофы: Как говорить с ребенком о "черных днях"В наше время информационное общество диктует свои законы, и один из них говорит нам, что постоянное столкновение со сценами насилия, катастроф и массовых смертей неизбежно. К сожалению, наши дети тоже видят это, ограждать их от всего невозможно, да и не всегда правильно. Как говорить с ребенком о том, что происходит в мире?
Рано или поздно придет время, когда ваш ребенок задаст вам вопрос о смерти, о жестокости. Это очень деликатная тема, не стоит уходить от нее, потому что неверный шаг может пагубно сказаться на психике ребенка. Отвечайте терпеливо и бережно, простым языком, соответствующим возрасту чада. Поддержите открытость, способствуя, таким образом, попыткам детей обсуждать то, что их волнует, находите краткие ответы, соответствующие вопросам детей, и избегайте многословия.

Вот несколько советов для родителей, имеющих детей дошкольного возраста и школьников.

Разговор с дошкольником о катастрофах

Интерес к смерти

Ребенок может задать вопрос, который, кажется, имеет только косвенное отношение к конкретным бедствиям, например: ” Что происходит, когда люди умирают?” Когда малыш задает такой вопрос, то он хочет знать, как от этого можно защититься, пытается понять, откуда ждать опасности. В детской душе селится страх и чувство незащищенности. Убедите ребенка, что он и вы в безопасности, что мама и папа рядом и не стоит ничего бояться, обнимите его, поцелуйте, прижмите к себе. Ему важен физический контакт, чтобы почувствовать в вас опору.

Эмоциональная поддержка

Боритесь с желанием сказать вашему чаду: «не грусти, не расстраивайся, не переживай», такие фразы не успокоят малыша. Попробуйте объяснить ребенку, что находитесь далеко от наводнения или шторма, что в вашем городе такого не может произойти, так как в нем нет моря, например.

Ощущение безопасности

Дети боятся, что катастрофа, произошедшая с другими людьми, обязательно случится и с их семьями тоже. Расскажите малышу о том, что каждый день много взрослых работают – изобретают специальные устройства, ловят преступников, чтобы мамы, папы и их малыши были защищенными и находились в безопасности.

Разговор о катастрофах со школьником:

Разговор о терроризме

Хорошо, если вы будете обсуждать событие всей семьей. Ваш малыш поймет, что взрослые разделяют его чувства, но относятся к ситуации спокойно. Психологи советуют поиграть с ребенком в театр. Малышу лучше помочь выразить свои чувства – страх, злость. Лучше всего это сделать с помощью игры, пусть ребенок выберет игрушки на роль злодеев и мирных людей. В игре обязательно нужно показать, что добро всегда побеждает зло, что всегда находится спасатель, который помогает людям. Делитесь с малышом своими чувствами и эмоциями честно, искренне посочувствуйте его переживаниям, таким образом, вы создаете доверие и учите малыша распоряжаться своими чувствами. С подростками лучше глубже обсудить этот вопрос – рассказать о причинах и целях терроризма, о формах терактов, рассказать о том, как вести себя в случае столкновения с опасностью.

Практические навыки

С ребенком нужно обязательно проговорить алгоритм поведения в случае опасной ситуации, будь то теракт или пожар. Такие знания помогут ему чувствовать себя более уверенным в случае опасности. Пусть ребенок понимает, что из любой ситуации можно найти выход. Расскажите ему, что пострадавшим людям нужно оказывать помощь, научите его простым приемам, пусть думает, что сможет выступить тем самым спасателем в сложный момент – это отвлечет его от переживаний.

Сочувствие

В наше время это очень важно. Как часто мы видим и слышим о равнодушии людей к чужому горю, о желании людей нажиться на чьем-то несчастье. Старайтесь подать ребенку хороший пример, напомните ему, что люди не должны быть злыми или, того хуже, равнодушными. Расскажите о том, как важно помогать друг другу в сложной ситуации – жалеть, делиться. Будьте внимательными. Реагируйте на чувства своих детей. Когда вы обращаете внимание на проявление их эмоций, дети непосредственно от вас получают уроки уважения.

 

Автор: Евгения Шишова

tata.ru

Leave a Reply

*

НА ЗАМЕТКУ

  • “Чередование продуктов. Нельзя длительно использовать одно и то же блюдо или продукт.”
  • “Стирка в щадящем режиме особенно рекомендуется для чувствительных материалов (например, кружев).”
  • “Не отказывайтесь полностью от каких-либо продуктов; нет запрещенных продуктов, есть продукты, потребление которых следует контролировать.”
  • “При стирке занавесей рекомендуется к раствору синьки прибавить немного молока. От этого занавески приобретут вид новых.”
  • “Отбирайте только постные куски мяса, отрезайте жир. У птиц основной жир находится на животе и в коже, удаляйте эти части во время приготовления пищи.”
  • “Разнообразие и сбалансированность питания: чем больше разных продуктов включено в рацион, тем больше физиологически активных веществ поступает в организм.”
  • “Избегайте холодных напитков и холодной еды: они мешают пищеварению. Это всё равно равно, что лить ледяную воду на огонь. По крайней мере эффект в желудочно-кишечном тракте получается похожий.”
  • “Применение мешков для стирки предотвращает порчу белья,кроме того таким образом снижается механическое трение косточек бюстгальтеров и предотвращается их выпадение в процессе стирки.”
  • “Старайтесь не досаливать пищу, соль способствует задержке жидкости в организме;”
  • “Стиральные порошки для тонких тканей следует использовать для всех цветных вещей.”
  • “Масло в жаркую погоду не тает, если маслёнку обернуть салфеткой, смоченной в солёной воде.”
  • “Избегайте чрезмерного употребления копченостей, сыра, других соленых закусок; сократите количество соли, которое вы добавляете в пищу. Замените ее травами и специями.”
Log in |